お引越ししてきた小4のMちゃん

梅雨入りも、もうすぐですね。

先月、大野ピアノ教室(町田市成瀬が丘)の体験レッスンに来てくれた小4のMちゃん、今月からレッスンに来てくれています。

たまたまですが、お引越し前に習っていた先生が、私の知り合いの先生で、色々お話しを伺えました。

発表会も、見学にいらしていただけて、雰囲気をわかっていただけてよかったです。

今までのレッスンとは違うのかも

他の教室から移ってきた生徒さんは、今まで習っていた先生のやり方とは違うなあ、と思うこともあると思います。

でも、表現の仕方が違ったり、違う教材を使ったりということはあると思いますが、根本的に違う、ということはないと思うので、早く慣れてもらえるといいな、と思います。

楽譜の読み方を早くする方法

Mちゃんは、少々楽譜を読むのに、時間がかかる、とお聞きしたので、初回のレッスンでは、宿題にしていたブルクミュラーの貴婦人の乗馬を一緒に譜読みしてみました。

右手のメロディは、聴いたことがあるので、半分は全部見てきたよ、と言ってくれて、ちょっと速く弾きすぎちゃったから、両手で同じ速さには弾けないから、少しゆっくりにしてみよう、と言って調整しました。

問題は、左手ですね。

左手は、メロディではないので、イメージがわきにくく、しかも飛んだり和音があったりと、目まぐるしいので、きちんと楽譜を読まないと、ちっとも弾けるようになりません。

楽譜を読むのが億劫な人は、細かい音符を読む前に、全体を見回して、同じ音型があるところを探して、少しでも読まないといけない場所を減らすと、気分的にラクになりますよ。

Mちゃん、黙々と読んでは弾いてみる、を繰り返します。
ミスしても直しながら、ずいぶん頑張りました。

一緒に手伝って見てあげると、効率よく進むことができたので、家に帰ってからもすぐに復習をしてくれたようで、うれしいです。

塾にも通っているので、練習時間を捻出するのが大変かもしれないですが、塾のお勉強と一緒で、レッスンでやりっぱなしではせっかく時間を取ってやったことは、家の練習で定着しないと、無駄になってしまいます。

少しずつでもいいので、次のレッスンで定着を見て、さらに次のことをやれるようにすると、曲の全体像が見えてきますね。

Mちゃん、これからもコツコツ頑張りましょうね！